WIJ DE OUDERS

 

Gisteravond de eerste online OuderRaad bijgewoond van Wij de Ouders. Wat ontzettend fijn was om aan deel te nemen. Verdiep je vooral eens in hun standpunten en doelen, als je dat interessant vindt. 

Horen hoe andere ouders erin staan, welke initiatieven er al bestaan, kunnen bestaan en weten hoe sterk wij als ouders eigenlijk staan voor onze kinderen, onze toekomst! Het een keer niet spannend of eng vinden om me uit te spreken, want we zijn met gelijkgestemden. 

Gisteren natuurlijk een goede eerste stap gezet naar de school van onze kinderen. Een gesprek waarin de Eigen Keuze Vrijheid van onze kinderen te allen tijde voorop staat. Een standpunt die is gedeeld en onderstreept door de directie en ook als zodanig wordt besproken in de klassen die het betreft. Het heeft mij enorm verdriet gedaan dat Jorijn maandag meteen te horen kreeg: 'het moet'. Waar ik de relatie tot zijn leerkracht en zijn loyaliteit niet wil aantasten, stel ik wel de vraag: 'wat dan met de uitleg van je ouders?' Wat betekent dan een advies? Er ontstaat een sociale onveiligheid als we dit laten gebeuren. Het begroot mij dat er zelfs kinderen zijn die van klasgenootjes te horen krijgen dat ze egoïstisch zijn, of niet willen spelen met een kind dat geen mondkapje draagt, ... Van de school van mijn kinderen hoor ik dan graag concreet, hoe zij hun sociale veiligheid waarborgen. Dus graag met voorbeelden. Zoals het voorbeeld van gisteren: het bespreekbaar houden in de klas en benadrukken dat het hebben van een Eigen Keuze jouw Vrijheid is! Praat met de kinderen: 

- Doe jij het, omdat iedereen het doet? 
- Als 50% het wel en 50% het niet doet, bij welke groep sluit je dan aan? 
- Hoe zou het eruit zien als, ...
- Is de mening van een juf of het Jeugdjournaal, belangrijker dan die van je ouders? 
- Hoe werkt groepsdruk? Ook heel goed in de discussies over energiedrankjes, roken, en alcohol, ...

We mogen het unieke van onze kinderen veel meer koesteren! Wat ik heb ondervonden gisteren is dat we vooral in contact moeten blijven met elkaar. Dat kan op een respectvolle, bedachtzame en toch open en vragende manier. Met school én met elkaar! Uiteindelijk willen we allemaal het beste voor onze kinderen. Wat betreft de school wil ik erop blijven vertrouwen dat onze kinderen daar op hun plek zitten, omdat hun unieke eigenheid daar gewoon een plek heeft! Op sommige dingen zullen er concessies plaatsvinden, op andere zet ik mijn voet neer. Er zijn alternatieven en het gaat om álle kinderen. Zorg wel als ouder dat wanneer je het gesprek met school aangaat. wat je plichten en rechten zijn! Lees je in:

1. AVG - de wet persoonsgegevens en het delen daarvan met derden, 
2. De Wet Tijdelijke Maatregelen Covid-19 (Spoedwet) 
3. Zorgplicht sociale veiligheid leerlingen op school -  (ministerie OCW) Voor een kopie mag je me ook een berichtje sturen, dan mail ik hem aan je. 

De servicedocumenten die door de overheid worden verstuurd (zoals die met de huidige maatregelen in het primair onderwijs), gaan vanuit het Ministerie naar de POraaden van daaruit naar de scholen. Dit kunnen drie soorten documenten zijn: wettelijk | dringend of advies. Wettelijk heeft geen grondslag, er is dus op geen enkele manier sprake van 'verplichting' in het primair onderwijs. De andere maatregelen zijn een advies of minder. Ga je het gesprek aan met de school van je kinderen, vraag dan naar coördinator sociale veiligheid en het Sociale Veiligheidsbeleid van de school. Dit is één van de (wettelijke) verplichtingen die een school heeft.  

Dat veel scholen besluiten de plichten en rechten niet (geheel) tot zich nemen is één. Wacht als ouder dus vooral niet op een ander om op te staan, maar neem zelf het voortouw. Hoe spannend en eng ook - want geloof me - dat gevoel herken ik zeker wel! Veel beslissingen zijn gestaafd op angst. Deze tijd daagt juist uit om op te staan en je stem te laten horen. Is het lastig om iemand te vinden bij jou op school, dan is het mogelijk je met andere ouders te verbinden via Wij de Ouders. Via Telegram kunnen ouders elkaar vinden, ondersteunen en versterken! Constructieve gesprekken, vanuit compassie zijn zo belangrijk. 

"We begrijpen elkaar, ...." toch kun je tegelijk hard zijn op de inhoud van de boodschap. "Nee, geen mondkapje en/of zelftest voor mijn kind(eren)". Goed om de communicatielijn open te houden.